Y ahora sí, comenzamos con la primera tarea de didáctica. Ya nos hemos presentado, conocido, asumido nuestros roles y a hora toca ponerlos en práctica. Pero como he dicho no es el primer tema, que también... sino la primera tarea. Porque la forma de trabajar no va a ser la enseñanza directa, sino una enseñanza basada en tareas.
Como introducción al tema tuvimos una puesta en común con nuestro grupo sobre cómo fue nuestra experiencia de aprendizaje, nuestro paso por la escuela, nuestras evaluaciones... A continuación tocaba conocer algunas prácticas educativas eficaces, todas aquellas estrategias y recursos para ponerlas en prácticas en la escuela. Algunas de ellas pueden ser:
- Implicación de los padres
- Deberes graduados según su dificultad
- Tiempo efectivo empleado en estudiar
- Enseñanza directa
- Organizadores previos
- Enseñanza de estrategias de aprendizaje
- Acción tutorial
- Dominio del contenido de aprendizaje
- Aprendizaje cooperativo
- Educación adaptativa
Estas son las que nos ha facilitado Fernando, pero... hay muchas más, y en eso también consistirá la tarea: en buscar otras prácticas educativas eficaces, así como encontrar las ventajas e inconvenientes.
Buscando, buscando... encontré un artículo que me pareció interesantes: Practica educativas en relación con las tic
Bueno, y hasta aquí en Didáctica. En Lengua extranjera la tarea era muy parecida, se trataba de buscar artículos sobre la enseñanza del inglés como lengua extranjera, así como recursos para su enseñanza en la escuela. Y así hicimos, y buscando encontré varios vídeos y páginas para poner en práctica.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/index.html En este enlace se pueden encontrar varios juegos y tareas para enseñar el ingles: los colores, los animales, la playa, la familia, las frutas... Esta bastante bien, incluso yo me quedé un ratito jugando (para probarlo).
Todo esto y mucho más esta subido en nuestra wiki: TRAVELLERS CHILDHOOD
Un saludo, y hasta la semana que viene!!!
